E-ducação no Século XXI

                           Não só é possível como talvez seja a aprendizagem mais importante. O ser humano aprende desde que existe. E lá se vão uma ou duas centenas de milhares de anos. Povos primitivos aprendiam explorando, tateando, convivendo, buscando respostas às suas dúvidas e curiosidades. O que faz alguém pensar que fora da escola as nossas crianças e jovens não aprendem nesse período de Pandemia? Por que tantas cobranças? Tantas propostas, inócuas muitas vezes, para cumprir um currículo? Sou a favor do 'curriculum vitae' em sua essência... do latim, que significa 'Trajetória de Vida'. Sou a favor da vida que acontece, onde se busca, descobre, tateia, onde se erra e acerta. Escola, hoje, ainda (infelizmente) não é sinônimo de aprendizagem (pasmem!)... senão de ensino. Basta ver como temos agido em aulas expositivas em nossas aulas remotas... Esse modelo de ensino que estamos vivendo, essa transição, quem...

"O momento da brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções. Às vezes os pais não têm conhecimento do valor da brincadeira para o seu filho. A ideia muitas vezes divulgada é a de que o brincar seja somente um entretenimento, como se não tivesse outras utilidades mais importantes. Através do jogo, a criança compreende o mundo à sua volta, aprende regras, testa habilidades físicas, como correr, pular, aprende a ganhar e perder. O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora. A brincadeira em grupo favorece alguns princípios como o compartilhar, a cooperação, a liderança, a competição, a obediência às regras. O jogo é uma forma da criança se expressar, já que é uma circunstância favorável para manifestar seus sentimentos e desprazeres. Assim, o brinquedo passa a ser a linguagem da criança. Atravé...