E-ducação no Século XXI

                                                            Celso Antunes Li a pouco uma postagem em rede social, do querido Celso Antunes, que nos fala da importância desse momento que vivemos para olharmos atentamente aos conteúdos conceituais pós pandemia. Pois é, ele mesmo discorre sobre o volume imensurável de conteúdo e informação que a era do conhecimento nos traz em função da revolução tecnológica. Salienta, ainda, em suas palavras:  ...Transfira agora esse percurso e descubra que uma pandemia terrível, amarga, triste, lamentável e inesquecível pode nos obrigar a mudar nosso currículo conceitual e, substituir o que na Internet se busca, por outro currículo que exalte o aprender a aprender, o bom relacionamento com as pessoas, o transformar o saber em "fazer" e assim... SER MAIS. Por falar em tecno...

                           Não só é possível como talvez seja a aprendizagem mais importante. O ser humano aprende desde que existe. E lá se vão uma ou duas centenas de milhares de anos. Povos primitivos aprendiam explorando, tateando, convivendo, buscando respostas às suas dúvidas e curiosidades. O que faz alguém pensar que fora da escola as nossas crianças e jovens não aprendem nesse período de Pandemia? Por que tantas cobranças? Tantas propostas, inócuas muitas vezes, para cumprir um currículo? Sou a favor do 'curriculum vitae' em sua essência... do latim, que significa 'Trajetória de Vida'. Sou a favor da vida que acontece, onde se busca, descobre, tateia, onde se erra e acerta. Escola, hoje, ainda (infelizmente) não é sinônimo de aprendizagem (pasmem!)... senão de ensino. Basta ver como temos agido em aulas expositivas em nossas aulas remotas... Esse modelo de ensino que estamos vivendo, essa transição, quem...

Por: Daniele Júlia Nascimento Martí  A gente percebe que é  o fim,  realmente...  que acabou um ciclo... que está todo errado quando você pesquisa sobre indisciplina escolar e a solução é  basicamente centrada nas ações do professor.  Até admitem problemas de ordem social,  desestrutura familiar,  violência familiar,  risco social,  de organização educacional...  Mas não se fala ainda em inadequação do Sistema...  burocracia exagerada... sobrecarga...  falta de apoio...  omissão por parte de muitos atores educacionais...  falta de valorização e respeito ao professor por toda a sociedade. O Sistema está errado...  o professor trabalha com tudo ou nada que ele tem à mão...  com os recursos e espaços disponíveis...  busca metodologias que acredita e que lhe ensinam...  e ainda é considerado o principal culpado ou a principal alternativa para sanar o problema... Querem que ele, ...